Pour cette année scolaire, des élèves de Seconde Générale et Technologique et de Seconde Professionnelle MTNE (Métiers de la Transition Numérique et Energétique) du lycée Émile Peytavin se sont portés volontaires pour s’engager pour 3 ans dans le programme "Cordées de la réussite" visant à promouvoir les études scientifiques et technologiques. Dans ce cadre, ils ont eu l'opportunité de visiter l'Université des Sciences de Montpellier les 28 et 29 avril 2025.

Première Journée : Immersion dans l'Innovation Technologique

Le premier jour, les élèves ont exploré le Campus Triolet, où ils ont visité le Département EEA (Électronique, Énergie Électrique et Automatique). Ils ont découvert des projets innovants réalisés par des étudiants en licence, notamment un kart électrique et une bobine de Tesla. L'après-midi, les élèves de Seconde MTNE ont visité l'IUT de Montpellier, tandis que ceux de Seconde Générale Technologique ont assité à des présentations en amphi des études scientifiques et à Polytech. La journée s'est conclue par une visite du laboratoire LIRMM (Laboratoire d'Informatique, de Robotique et de Microélectronique de Montpellier), où les élèves ont pu observer des recherches avancées en robotique, pendant que quelques élèves sont restés sur le campus de la Faculté des sicences pour rencontrer et échanger avec des étudiants doctorants. Un programme sur mesure en fonction des vœux d’orientation de chaque lycéen !

Deuxième Journée : Exploration des Sciences et Rencontres Inspirantes

Le deuxième jour, les élèves ont visité les principaux bâtiments de la Faculté des Sciences, et en particulier la bibliothèque universitaire et les amphithéâtres. Des étudiants ambassadeurs de la Faculté des Sciences de l'Université de Montpellier ont partagé leurs expériences et les raisons de leur choix d'études supérieures.

Un moment fort de la journée a été la présentation d'Hervé Louche, Directeur du Département d'Enseignement de Mécanique de la Faculté des Sciences de Montpellier, et ancien élève du lycée Peytavin. Il a présenté les formations en mécanique et nouveaux matériaux, ainsi que les innovations médicales réalisées par son équipe, telles que des prothèses développées en collaboration avec des cliniques et des industriels.

Pour clore cette journée enrichissante, les élèves ont participé à des ateliers sur l'hydrogène, incluant la création d'une fresque et des expériences sur des piles à hydrogène et électrolyseurs dans le cadre du projet GENNIO. Ces activités ont permis aux élèves de découvrir cette énergie prometteuse pour la décarbonation.

La synthèse de ces découvertes a été réalisée avec les professeurs du lycée Émile Peytavin qui accompagnaient leurs élèves, une expérience enrichissante pour tous, élargissant les connaissances dans des domaines scientifiques variés et innovants, et notamment celui des énergies du futur. Très appréciée par les élèves, cette sortie scolaire a renforcé la motivation de ceux qui souhaiteraient poursuivre des études supérieures vers des carrières scientifiques.