Le projet s'articule autour d'étapes essentielles: - la préparation au lycée tout au long de l’année (mobilisation des élèves participants, organisation de séances de préparation assurées par l’association pilote du projet et par les enseignants)

Départ le mardi 8 avril 2025, visite du Musée FABRE puis simulation sur 2 jours en présentiel au sein de l'Université d'économie Paul Richter à Montpellier les mercredi 9 et jeudi 10 avril, en présence de lycéens d'Occitanie (Auch, Ceret, Montpellier etc)

Les objectifs de cette simulation sont pluriels :

- Participer à l'éducation à la citoyenneté et se sensibiliser aux mécanismes de prise de décision collective, notamment dans le cadre des institutions publiques.

-S’initier à la prise de parole en public, à la rédaction de discours, et aux enjeux politiques contemporains

- Comprendre le fonctionnement des Institutions européennes pour comprendre la citoyenneté européenne et la vivre de manière active (jeux de rôle)

- Développer l' autonomie des lycéens, leur capacité de recherche et de synthèse d’information, développer leur esprit critique et leur capacité d'analyse

- Amener les élèves à travailler en équipe et à collaborer

- Promouvoir la pratique du jeu dans le développement de ces compétences, pour tous les élèves, y compris ceux qui rencontrent des difficultés dans leur scolarité et avec les modes d'apprentissage plus classiques.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

En conclusion

Nous vous remercions pour le coup de pouce que vous pourrez apporter à la finalisation de ce projet qui nous tient à cœur!